玩大型玩具滑梯时，要告诉孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底及没有离开时，后边的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和伙伴打闹，更不能抓、咬、打小伙伴；不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或游戏时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动，防止相互追打、乱跑磕碰;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两头的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳外，还要双手抓紧扶手等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打别的孩子的身体，特别是头部；玩小型玩具时，不能将它放进口、耳、鼻中，避免形成损伤等等。

要选购具有开发潜能的儿童益智玩具积木桌面玩具，幼儿园用品以给孩子很大的想象和创造的空间，可以长久地吸引孩子的注意力，而且还能和孩子的实际生活相联系，在玩的同时训练了基本生活技能。然后的话，就是要选购让儿童身心投入的儿童益智玩具，一个鼓励孩子们作出自己的选择的环境，会让孩子们觉得安全、有价值、富有挑战性、充满竞争和自信，在这样的环境中他们会发挥自己的主动性、创造精神。

幼儿园教学用具玩具对孩子心理发展有很好的效果，玩具的意义不容忽视。不同类型的玩具对于小孩子的成长有着不同的促进作用。

    1、操作类玩具：比方串珠、粘土、积木，这些玩具可以让推进孩子双眼和手更协调，让小孩子手指肌肉更灵敏。

    2、言语类玩具：早教机、绘本、儿歌都属于言语类玩具，对于小孩的听觉、言语表达、了解认知都有很好推进效果。

    3、科学类玩具：可以引导孩子观察、对比、搜集、分析，让孩子养成独立性和实事求是的好习惯。

    4、益智类玩具：比方套塔、叠叠杯、时钟、拼图等等，这些玩具对宝宝空间方位、序列、形状以及时刻概念的认知都有启示效果。

    5、社会模仿类玩具：许多孩子们喜爱的娃娃、超市、厨房、工程师的扮演玩具都是这类，可以让孩子经过仿照了解家庭生活、社会规矩，扩大见识。

    6、动作类玩具：小拖车、工具箱、还有各式各样的推车、脚踏车等等，都是动作类玩具，是深受许多小朋友喜爱的一类玩具。动作类玩具可以训练小孩肌肉推进身体各部位的协调能力。